Reconocimiento docente en Tucumán: Osvaldo Jaldo destacó la educación como política de Estado

El gobernador Osvaldo Jaldo encabezó un acto en la capital tucumana para reconocer la trayectoria de 150 docentes. En su discurso, ratificó el rol estratégico de la educación pública y privada, y enumeró medidas clave como el Boleto Estudiantil Gratuito, planes nutricionales e inversión en nuevas tecnologías e infraestructura en el interior.

El Teatro Manuel Belgrano fue el escenario elegido este lunes para llevar adelante un nuevo homenaje al magisterio tucumano, en el marco de las actividades institucionales vinculadas al Día de la Docencia. El encuentro reunió a referentes de distintas departamentales y niveles educativos para agasajar a 150 maestros y profesores con destacada trayectoria en las aulas de la provincia.

Del encuentro participaron también la ministra de Educación, Susana Montaldo, junto a miembros del gabinete provincial, quienes acompañaron la entrega de distinciones. Durante su alocución, el gobernador Osvaldo Jaldo enfatizó la magnitud del sistema educativo local, que nuclea a unos 40.000 trabajadores distribuidos entre el ámbito estatal y la gestión privada.

“Si bien hoy la educación se divide en pública y privada, la educación es una sola en la provincia de Tucumán”, afirmó el mandatario, al tiempo que ratificó que el Estado provincial asume la responsabilidad financiera y pedagógica sobre la totalidad del sistema, incluyendo subsidios a instituciones privadas para garantizar su funcionamiento operativo.

En su balance de gestión, el titular del Poder Ejecutivo provincial vinculó el rendimiento escolar con la contención social, remarcando la vigencia de políticas públicas orientadas a evitar la deserción escolar. Entre ellas, mencionó el impacto sostenido del Boleto Estudiantil Gratuito —fundamental para los estudiantes que se trasladan desde distintas localidades del interior hacia los centros urbanos— y los programas de asistencia alimentaria en los comedores escolares.

“Un chico para poder aprender también tiene que estar bien alimentado. Estamos apuntalando el presentismo; los docentes muchas veces no solo cumplen cuestiones pedagógicas, sino que tienen que cumplir el rol de mamá y papá ante las distintas realidades sociales”, sostuvo Jaldo.

En materia pedagógica, el mandatario destacó la incorporación de programas de capacitación docente en inteligencia artificial —de los cuales participaron unos 20.000 educadores— y la implementación de la enseñanza de idioma inglés en escuelas primarias públicas, un servicio históricamente limitado a establecimientos arancelados. Asimismo, valoró la firma de convenios con la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) y la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) para facilitar la radicación de extensiones áulicas en departamentos del interior provincial.

Por su parte, la ministra de Educación, Susana Montaldo, profundizó en los desafíos que impone la modernidad digital y el acceso masivo a la información a través de internet y redes sociales. La funcionaria señaló que el rol actual del docente trasciende la transmisión de saberes teóricos, exigiendo un fuerte componente de pensamiento crítico.

“Hoy recibimos muchísima información y consumimos acríticamente. Esta es la tarea que tienen hoy los docentes: que los chicos aprendan a ver qué es lo que se propone, desde dónde viene, y poder hacer las preguntas pertinentes a la inteligencia artificial”, explicó la ministra. Además, destacó que el trabajo sostenido en las escuelas se refleja de manera directa en el incremento de proyectos presentados en ferias de ciencias y en las instancias de participación en olimpíadas matemáticas a nivel regional y nacional.

El evento también sirvió para visibilizar el testimonio de directores y docentes de distintos puntos de la geografía tucumana. Ernesto Guillermo Friedlander, director de la Escuela Nueva Barrio San Miguel, valoró la contención institucional recibida, mientras que María Julia Jalil, supervisora de la Zona N.° 13 en Lules, remarcó las casi tres décadas dedicadas a recorrer comunidades educativas del sur y el este provincial apostando al futuro de las nuevas generaciones.